10月28日-11月5日，特殊教育学院开展“求知在特教”系列专业教育活动，帮助2020级新生尽快度过大学学习生活适应期，教育引导新生确立学业目标，做好大学学业规划。特殊教育学院副院长李敏、各教研室主任、专业负责人受邀做相关专业思想教育和专业学习指导教育。
活动围绕各专业设立和发展历程、发展前景、人才培养方案、专业学习技巧、就业考研前景等多个方面展开，让新生对专业认知和就业发展有更深层次的理解，引导学生合理规划大学学业。副院长李敏回顾了特殊教育学院的发展历程，要求同学们谨记特教人的使命和担当，在滨医特教这片沃土夯实自己；听力康复学教研室主任李博详细讲解了“纯音测听”等听力方向的专业知识和实习就业的相关内容；言语康复教研室主任张云舒重点解读了“言语•语言•沟通”的生活实例与学术内涵；中医学（针灸推拿）专业教研室主任吕红引导同学们要牢记“仁心妙术”校训，明确自己的医学生身份；特殊教育专业贺晓旭对新生提出了更高的专业目标学习要求。现场问答环节，老师对同学们提出的学业问题和疑惑给予详细的解答，鼓励同学们要快乐学习，踏实工作，加强实践，争取熟练使用好各种治疗手段和仪器设备，为未来发展打下良好基础。
会后，组织新生参观了国家级特殊教育示范园区新建设的专业实验室，有效激发了同学们专业学习的热情和兴趣，帮助新生稳定了专业思想。
据悉，此次“求知在特教”系列活动是特殊教育学院新生入学教育的一项重要内容，有助于2020级新生认识大学学习特点和规律，快速掌握科学的学习方法，有效利用好学校的各类学习资源，增强学好专业的责任感、使命感，为学院优良学风建设和学生学业成长奠定良好基础。
