发展历程：特殊教育与康复学院成立于2023年10月，是学校强化“两优两特”办学格局、推动“大康复”事业高质量发展做出的重要决策，由原特殊教育学院、康复医学院和人文与社会科学学院心理学系整合组建而成。

学院的前身是始建于1985年的临床医学二系，作为我国第一个专门招收肢体残疾青年的大学本科专业，开创了我国残疾人高等医学教育的先河。2012年招收视力障碍学生，2018年招收听力障碍学生，填补了全国医学院校开展本科层次视障生、听障生教育的空白。自招收残疾人大学生以来，学校积极推动临床医学、康复医学与心理学融合发展，在开展教育教学的同时给予残疾人学生康复治疗、辅具配置、心理健康教育等帮助，陆续开设特殊教育、康复治疗学、听力与言语康复学、应用心理学、康复物理治疗、康复作业治疗、假肢矫形工程等专业，探索形成了教育、康复、心理融合一体的教育理念，构建起了“医、理、工、教”多学科交叉融合的“大康复”体系，推动了新医科教育模式的创新。目前，残疾人和康复高等教育是学校“两优两特”办学格局重要支撑，40年来，探索形成了“残健融合、教康结合”的残疾人人才培养“滨州医学院模式”，逐步构建了“残疾人人才培养”“服务残疾人事业人才培养”与“康复医学人才培养”齐头并进的“医教康”协同发展格局。

机构设置：学院下设办公室、教学工作办公室、科学技术办公室、研究生工作办公室、学生工作办公室（团总支）、学习资源中心、实验教学中心、听力与言语康复研究院；设有传统康复教研室、特殊教育教研室、听力与言语康复学教研室、物理治疗教研室、作业治疗教研室、康复工程教研室、基础心理学教研室、应用心理学教研室8个教研室。

学科专业：学院现有中医学（针灸推拿）（视障）、口腔医学技术（听障）、特殊教育、听力与言语康复学、康复治疗学、假肢矫形工程、康复物理治疗、康复作业治疗、应用心理学等11个本科专业（方向）；其中，特殊教育、听力与言语康复学、康复治疗学、假肢矫形工程、康复物理治疗、应用心理学等6个专业为山东省一流本科专业建设点；应用心理学专业是山东省应用型人才培养特色名校建设专业、省教育厅批准开办的双学位教育专业；假肢矫形工程专业于2022年通过国际假肢矫形学会(ISPO)国际专业认证，康复物理治疗专业于2024年通过世界物理治疗联盟（WP）5年期国际认证；康复治疗学专业与应用心理学专业分别为中德、中俄合作办学专业，实现了学校国际化办学的突破。

学院设有听力与言语康复学、康复医学与理疗学、医学技术（康复治疗技术学方向）、医学技术（听力与言语康复学方向）、应用心理等5个硕士学位授权点（方向）。与奥托博克（中国）工业有限公司合作，依托假肢矫形工程专业，双方共建现代产业学院，致力于培养辅助器具领域未来领军人才和高层次创新型、应用型人才。2023年3月，获批工信部“智能康复辅具”方向“专精特新”产业学院建设单位，实现了产教融合发展的新突破。

教师队伍：学院师资力量雄厚，现有教职工89人，教授10人，副教授28人；博士38人，在读博士4人；硕士研究生导师100余人，外聘教授8人，为学院人才培养提供了良好的学术环境和广阔的发展空间。现有长江学者1人，烟台市工程研究中心1个（神经肌骨损伤功能重建与智能康复），为学院科研的可持续发展和高精尖发展提供了坚实基础。

办学条件：学院坐落在国家级特殊教育示范园区，现有盲文图书馆、学习资源中心、三维数字口腔实践教学平台、康复治疗虚拟仿真（VR）实训中心等50余个实验室和实训室。学院是“国家残疾人高等教育基地”“中国康复医学会康复医学教育基地”“国家级盲人医疗按摩规范化实训基地”“山东省社会科学普及教育基地”“山东省国家通用手语和通用盲文推广中心”和“山东省人力资源和社会保障厅职业技能等级认定机构”，先后承担了国培计划特殊教育骨干教师培训，山东省听障视障人员普通话培训测试，山东省国家通用手语推广骨干人员培训，山东省国家助听器验配师、假肢装配工和矫形器装配工职业资格考试等项目。

科学研究：近年来，学院共获批国家级、省部级项目40余项，获厅局级以上科技成果奖励20余项，发表教学、科研论文300余篇，其中SCI文章100余篇，授权专利20余项。牵头制定并发布实施残疾人居家康复团体标准2项，残疾人高等教育教学研究成果获得山东省第九届教学成果奖（高等教育类）特等奖。

对外合作:学院高度重视学术交流与对外合作，先后主办或承办“新时代中国康复医学人才培养”国际高峰论坛、特殊教育年会等高水平会议、论坛20余次。学院积极与美国杜肯大学、德国柏林健康与运动学院、俄罗斯特维尔国立大学、芬兰奥卢应用科技大学、堪萨斯大学医学中心、约翰霍普金斯大学、香港中文大学、香港大学、台湾彰化师范大学等开展交流合作，在人员交流、联合培养、科研攻关、协同创新等方面取得了较好成果。

人才培养：学院积极探索残疾人和康复高等教育个性化培养体系，科学制定个性化培养方案,充分体现了“医学教育”“特殊教育”和“康复教育”相结合的特点，为不同群体残健大学生成长成才提供多方位支持。截止到目前，已培养近1300名优秀残疾毕业生，涌现出美国国立卫生研究院国家癌症研究所资深科学家席思川，全国自强模范、北京大学人民医院博士生导师、亚洲睡眠研究会理事长、全国顶尖呼吸睡眠专家韩芳；全国五一劳动奖章获得者曾吾德，西湖大学博士生导师、特聘研究员、国家“千人计划”青年人才郑厚锋，中国大学生自强之星标兵、全国残运会金牌获得者陈玉娇等一大批优秀人才，为我国医疗卫生、康复事业发展做出了积极贡献。