6月20日上午，特殊教育与康复学院举办教师科研培训座谈会。学院党委书记崔保华、“长江学者”讲席教授郑庆印和学院骨干教师20余人参会，会议由学院副院长宫健伟主持。
会上，郑庆印教授以其丰富的科研实践经历为基础，通过生动详实的案例分享，系统阐述了科研工作的核心要义和发展路径，特别强调了“科研积累”和“创新思维”在科研工作中的重要性。郑教授通过分享自己在国家自然科学基金项目申报、高水平论文发表以及产学研合作等方面的实践经验，为与会教师勾勒出一条清晰的科研发展路径。他富有洞见的分享不仅提供了可借鉴的方法论，更传递出对科研工作的热忱与执着，有效激发了在场教师的学术激情和创新动力。
崔保华在总结中，以学院科研发展战略为背景，向全体教师发出了振奋人心的动员号召。她指出，在当前高等教育高质量发展的新形势下，教师队伍必须树立“敢为人先、追求卓越”的科研理念，以开拓创新的勇气突破固有思维边界，并鼓励大家要勇于挑战前沿领域，在交叉学科研究中寻找创新突破口。她强调，学院的科研实力不是简单的个体相加，而是全体教师智慧的有机融合。学院下一步将通过建立有效的激励机制和协作平台，让不同学科、不同年龄段的教师都能找到适合的发展路径，形成“众人拾柴火焰高”的科研新局面。
本次座谈会让老师们备受鼓舞，大家纷纷表示郑教授的经验之谈为他们破解科研困境提供了新思路，对未来的职业发展具有重要指导意义。未来将积极响应学院号召，从一个项目、一篇论文逐步积累，实现从无到有,从有到优的突破，不断提升自己的科研能力，为学院科研工作高质量发展贡献自己的一份力量。
